第一辑 传播学史论

传播学是新闻传播学一级学科下的一个二级学科。传播学诞生于20世纪上半叶，是多学科分化整合的结果。自引入我国后，传播学已成为我国高等院校新闻传播学及相关专业的必修课程。传播学主要研究人类传播活动的演进；信息传播的形态、特点、过程、模式及规律；大众媒介与社会结构各个层面的互动关系等，为理解人类传播活动提供理论知识。随着信息传播活动的日益发展，传播学的重要性日益凸现。

一、传播学史论主要的考试内容：

传播学史论考试的主要内容包括传播学史、传播基本原理、传播者和传播体制研究、传播内容与文化研究、传播媒介研究、受众研究和传播效果研究等。以下将分部分具体加以分析：

（一）传播学史。

主要内容包括：1）传播学诞生的时间、地点、首先产生于美国的原因。2）传播学诞生的主要背景。3）传播学的思想来源、学科基础。4）传播研究早期重要人物（奠基人与创立人）及其贡献。5）当代传播研究的主要发展（批判学派的主要流派、理论基础、与传统学派的差异等）。

重点：传播学的思想来源（学科、人物）；传播研究早期重要人物及其贡献。难点：传播学的思想来源（学科、人物）；

（二）传播学研究对象和研究方法：

主要内容包括：1）传播学研究对象的界定。2）传播学研究的方法体系。3）定量研究方法（实地调查法、内容分析法、实验法、个案研究法）。4）定性研究方法。5）定量方法与定性方法的差异与结合。

重点：定量研究方法；定性研究方法；可能会考名词解释。

（三）传播：

主要内容包括：1）传播的定义以及对传播的思考。2）传播的类型：人向传播、人际传播、群体传播与组织传播、大众传播等。3）人类传播演进的过程； 符号和信号时代、说话和语言时代、文字时代、印刷时代、大众传播时代、网络传播时代。4）人类传播演进的规律。

重点：传播的类型；人类传播演进的过程；

（四）信息、符号与讯息：

主要内容包括：1）信息及相关概念（信息化等）。2）三论（信息论、控制论、系统论）。3）信息的特征；客观性和普遍性、表达性、流动性。4）信息革命与信息社会。5）符号的概念、特征与类型。6）有关符号的理论：“符号互动论”。7）讯息。