11.我国的教育法规的性质是(　　)

　　A.社会主义性质的

　　B.私人性质的

　　C.资本主义性质的

　　D.原始性质的

　　12.教育法规的基础和灵魂是指(　　)

　　A.教育计划

　　B.教育发展

　　C.教育政策

　　D.教育惩罚

　　13.下列有关听课的描述正确的是(　　)

　　A.听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务

　　B.听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务

　　C.听课是一种客观的实践性活动，但是影响听课活动的主观因素很多

　　D.听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容

　　14.下列不属于教师常用文体写作的是(　　)

　　A.教案

　　B.听课笔记

　　C.教学笔记

　　D.操行评语

　　15.了解学生最简单、最常用的方法有(　　)

　　A.观察法

　　B.书面材料分析法

　　C.谈话法

　　D.调查法

　　16.在班级管理中，通过摆事实、讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是(　　)

　　A.谈话法

　　B.说理法

　　C.情感激励法

　　D.实践锻炼法

　　17.“分析教材、把握三点”中的三点是(　　)

　　A.重点、难点、知识点

　　B.重点、难点、易错点

　　C.重点、知识点、关键点

　　D.难点、易错点、关键点

　　18.教学起点的确定(　　)

　　A.直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉

　　B.与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系

　　C.直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性

　　D.与教学的有效性没有直接的关系

　　19.在自然科学中运用最广的一种教学方法是(　　)

　　A.实验法

　　B.实习法

　　C.练习法

　　D.欣赏法

　　20.德育在青少年学生的发展中具有(　　)

　　A.积极作用

　　B.影响作用

　　C.制约作用

　　D.导向作用