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　　一、单项选择题

　　1.把两个及两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是( )。

　　A.分层教学

　　B.合作学习

　　C.班教学

　　D.复式教学

　　2.班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )。

　　A.班、课、室

　　B.师、生、课

　　C.师、生、时

　　D.班、课、时

　　3.教学过程的中心环节是( )。

　　A.引起学习动机

　　B.巩固知识

　　C.领会知识

　　D.运用知识

　　4.在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的?( )

　　A.直接经验

　　B.间接经验

　　C.生产经验

　　D.生活经验：

　　5.戒国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?( )

　　A.巩固性原则

　　B.因材施教原则

　　C.循序渐进原则

　　D.启发性原则

　　6.上课是整个教学工作的( )。

　　A.中心环节

　　B.起始环节

　　C.终止环节

　　D.一般环节

　　7.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是( )。

　　A.因材施教原则

　　B.循序渐进原则

　　C.巩固性原则

　　D.启发性原则

　　8.教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是( )。

　　A.讲授法

　　B.讨论法

　　C.谈话法

　　D.指导法