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　　13.对幼儿来说，影响同伴关系的主要因素有两个方面(　)

　　A.玩具和交往方式

　　B.游戏内容和方法

　　C.言语表达和主动性

　　D.外表及个人性格

　　14.研究发现，对父亲和母亲对孩子性别行为的反应的强化作用的比较是(　)

　　A.父亲比母亲的强化作用更明显

　　B.母亲比父亲的强化作用更明显

　　C.两者都有很明显的强化作用

　　D.无法比较

　　15.使心理发展由可能变为现实的是(　)

　　A.遗传因素

　　B.生理成熟

　　C.环境和教育

　　D.遗传、生理成熟、环境和教育

　　二、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)

　　1. 幼儿自我控制发展的主要特点是什么?

　　2. 儿童学会阅读需要哪些准备?

　　3. 儿童半岁以后，手的动作发展表现在哪些方面?

　　4. 如何科学地组织复习?

　　5. 简述情绪在学前儿童心理发展中的作用。

　　6. 分析学前儿童无意想象的特点在生活中的表现。

　　三、论述题(本大题共2小题，每小题12分，共24分)

　　1. 学前儿童痛觉发生的条件是什么?如何减轻儿童的疼痛?

　　2. 如何使学前期独生子女的社会性得到良好的发展?

　　四、案例题(本大题共10分)

　　在生活中，有的家长为了解决孩子在打针时爱哭的问题，有意识地让自己的孩子观察别的在打针时不哭的孩子的表现。家长这样做有无道理?请分析原因。