寓学于乐，考研英语我有感。我们这里引用孔老夫子的一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”有些同学不是在疯狂的背单词就是在研究做题技巧，探求高分秘籍。其实，英语学习远不应如此叫人憔悴，因为，学习英语本来就是一件快乐的事。

　　所谓快乐就是要寓学于乐!在学习中寻找乐趣，认为学习英语是一件快乐的事。人类本能本来就向往快乐，如果认为学习是一件快乐的事，那么不自然就想学习，学习无处不在，英语高分也就不在话下了!

　　说了这么多，有人会问，谁会觉得考研英语学习是一件快乐的事呢?其实，寓学于乐的人有很多啊，而且这些人都是在考研英语中拿高分的。连孔子都说学习的最高境界是乐之者。那可想而知，能够达到最高境界的人一定是能拿高分的人!因此，来看看我们的前辈是怎样体会英语学习的快乐的吧!

　　首先、可以用词根与词缀记忆单词。拿最简单的单词书来说，现在市面上有许多考研的单词书籍，许多书本无非是单词按字母顺序进行罗列，背这种书籍，又枯燥又没效率，没有超人的毅力，难以坚持是可以理解的。

　　可是，单词是人创造的，有生命力，有历史渊源，由它其中很棒的逻辑感。这就是我们通常说说的词根与词缀组词。比如，”-ced-，-ceed-，-cess-“这个词根表示“行走、前进”，再知道一些词缀如”ante”表示“前”，”con”表示“共同”，”pre”表示“预先”，”un”表示否定，”re”表示“后、回”，”se”表示“分开”，”ex”表示“超出”，”pro”表示“在前”，”suc”表示“随后”，”inter”表示在中间。接下来你就可以自由组合了，antecede(先行、先于)，concede(让步、勉强)，precede(在先、优于)，unprecedented(史无前例的)，recede(撤回)，secede(脱离、分开)，exceed(超越、过度)，proceed(前进)，succeed(继续、成功)，intercede(调停)，是不是很快?用这种方式背单词，不管是考研，考托，考G，都是一回事。只不过你要记的词根与词缀数量不太一样而已。

　　发现了这个好办法。你会觉得背单词是一种有创造感觉的新鲜事。试试看，花两个月时间，每天午睡晚睡之前多花二十分钟看一看，你一定不会再就单词而烦恼。推荐这方面的好书是：《星火式单词记忆法》马德高主编，青岛海洋大学出版社，这本书专为考研设计。

　　其次、建立语法，培养语感。有了词汇量仍不够，就象你有了十一个顶级队员，不一定是一支最棒的球队，你需要将他们组合起来。将结构与逻辑搭起来，这就是建立语法的过程。有了一个良好的语感，语法、改错、阅读、作文不是截然分开的部分，而是具体的运用形式、知识形式而已。

　　最好的培养语感的书就是《新概念英语》，最好的学习英语的方式就是朗读、背诵，将两者结合起来，从《新概念英语》第三册下手，趁暑假时间多，每天背一段。我的方式是这样的：先看一遍原文，将意思弄懂，然后开始朗读，大声地读，一边欣赏自己优美的发音，一边理解每一句话是如何组织意思的。这样读七八遍，读得比较熟了，有了一点琅琅上口的感觉(就是不拗口)，就可以进入第二阶段——口译，听起来很恐怖，但其实每个人都可以做到：翻过去，看着疑问，一句话一句话地，试图自己译出来，这时，你可能不太记清楚原文是如何组织意思的，不要紧，用你自己的语言，慢慢来，翻不下去就跳过去，翻译一遍以后，再回到原文，再大声读，这一遍读，就会对“别人”(语言专家)是如何组织句子有了一种大略感觉了，多读几遍，想想自己是如何翻的、和英语专家有何不同，记住这些不同，又一次来到疑问，自己再翻译，这一次你一定会感觉翻得顺畅多了。这样来来回回四五次吧，一篇文章大体就能自己口译出来了。认真一点的同学还可以划出一些短语，一些比较陌生的表达方式进行特别记忆。这样折腾一个小时，一篇文章就是你的了。在以后的几天内不时再回忆一下、口译一下，防止记忆衰退。我们可以在做数学题后无聊了，拿出新概念自己口译二三篇，一边想象自己正坐在联合国会堂的译员室，向VIP们口译解释《中国****状况白皮书》……这就是感觉。

　　有些同学会觉得我们说的太空，离考试太远。有人认为，还不如多做几篇阅读、多背几个作文套例来的实在。可是技巧只是锦上添花，如果一味追求技巧，忽略了英语学习的本质，那就是捡了芝麻丢西瓜了!技巧或许能帮你在原有基础上提高五六分，但我们要抓关键的本质。抓“内涵”。这样，离学习的目的和快乐不远矣。

　　当然，我们注重培养学习英语的乐趣和语感，并不是说就忽略了考试。养成快速阅读也是必要的，这些学习都是相辅相成，缺一不可的。但我们做阅读，关键在精不在多。努力地去“悟”，用心领悟就不会白花时间。

　　按照我们的快乐原则，从现在开始，三个月后，相信你会同意我们的看法!赶快行动起来吧!文都考研预祝大家圆梦考场，凯旋而归!

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