2011年12月的六级阅读理解总体看来，难度比较适中，话题也比较普遍，考生理解起来，应该不会十分困难，据考生反映，他们在阅读理解中所遇到的困难主要包括长难句问题、生词理解不恰当问题，这二大问题在阅读理解中如何解决，我们现在就拿这次六级考试阅读理解的第一篇真题来说明一下。

　在做阅读理解的过程中，抓关键词和文章的主旨是很重要的一点，此篇阅读理解的主题是讲商务领导才能，关键词有两个：leadership和business。考生要理解这篇文章，就需要抓住这两个关键词，并且认真领会作者所阐述的这二者之间的关系。这篇文章属于典型的不同观点的问题，一种观点是Peter Drucker看来，优秀的领导人需要擅长做对的事情，正如专家们指出的“做事情的方式”影响结果的成功与否，并且暗示着做事方式的对与错是很关键的。但是，在第二段中，作者就提出了目前对于这种观点的反思，Stephen Covey认为先前的领导才能都是以人的性格和个性为中心，而他则倡导领导人必须了解实现高效的普遍原则，并且强调了领导人要想在工作中有杰出表现，先实现良好的自我管理是至关重要的。最后，作者总结出，优秀的商务领导要十分了解自己，并且要能赢得他人的信任。

　此即为文章的整体结构，在把握文章主旨和层次关系的基础上，我相信其他问题将会迎刃而解。

　然后我们来说说文中的生词、长难句等问题，我们可以通过把握文章主旨的方法，来对其进行突破，在理解文章的基础上，我们可以对生词、或者句子有整体上的把握，这是因为六级阅读中文章段落与段落或句子与句子有逻辑联系。句子中词的作用(尤其是形容词、副词或连词)就在于体现某种逻辑关系。考生完全可以通过体会句子与句子之间的逻辑关系猜出或体会出某种生词的指向范围或大致含义。