1.成人对幼儿不理睬，可以成为一种惩罚手段，是因为( )

　　A.幼儿独处时感到恐惧

　　B.幼儿有和别人交往的需要

　　C.幼儿害怕成人不要他

　　D.幼儿离不开成人

　　2.()是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。

　　A.随意性

　　B.为游戏而游戏

　　C.目的明确

　　D.游戏时间长

　　3.儿童心理发展受多方面因素的影响，其中影响儿童心理发展的客观因素有()

　　A.生物因素、环境、教育

　　B.家庭环境、个体、教育

　　C.自然环境、个体、教育

　　D.物理环境、实践、教育

　　4.弗洛伊德的人格结构中本我遵循的原则是()

　　A.“快乐原则”

　　B.“完美原则”

　　C.“现实原则”

　　D.“理性原则”

　　5.以下各项不属于元认知策略的是( )。

　　A.计划策略

　　B.组织策略

　　C.监控策略

　　D.调节策略

　　答案及解析：

　　1.选B。 【解析】幼儿喜欢被成人重视，不理睬幼儿，是对他行为的一种忽视，属于一种惩罚手段。

　　2.选B。 【解析】为游戏而游戏，是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。幼儿游戏是一种无拘无束的活动，不能强制，没有外加的目的.是幼儿根据自己的需要和愿望，按照自己的体力和能力选择进行的自愿自主的活动。

　　3.选A。影响儿童心理发展的因素多种多样，归纳起来有：生物因素、环境和教育等，现代心理学主要关注这些因素是如何对儿童的心理发展产生影响的。

　　4.选A。弗洛伊德认为人格由本我、自我和超我构成。本我遵循着“陕乐原则”，寻求基本生物需求的满足;自我的活动遵循“现实原则”;超我遵循着“完美原则”。

　　5.答案：B 【解析】元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略。元认知策略主要包括计划策略、监控策略和调节策略。组织策略是认知策略的一种，所以本题选B。