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　　1.列宁说：“文盲是站在政治外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。”这说明了教育的( )。

　　A.经济功能 B.政治功能 C.文化功能 D.人口功能

　　2.政治经济制度决定着( )。

　　①教育领导权 ②受教育权 ③教育目的 ④教育结构 ⑤教育内容

　　A.①②③④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③⑤

　　3.六一儿童节，某班编排舞蹈《我的祖国是花园》，由于华华害羞，排练时跟不上节拍、动作不到位。舞蹈老师严厉指责了华华，拒绝他出演，并斥责说：“怎么有你这么笨的孩子呢，不会跳还报名干什么呢?”关于舞蹈老师，( )。

　　A.不正确，没有关注到每一位儿童 B.正确，关注到了班中其他儿童的感受

　　C.正确，为班级舞蹈整体表现考虑 D.不正确，应该换一支儿童好学的舞蹈

　　4.马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育有哪种功能( )。

　　A.经济功能 B.政治功能 C.文化功能 D.人口功能

　　5.教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )。

　　A.评价作用 B.选拔作用 C.决定作用 D.主导作用

　　答案及解析：

　　1.【答案】B。解析：这句话强调的是教育可以培养人参与政治生活，体现的是教育的政治功能。

　　2.【答案】D。解析：政治经济制度决定教育的领导权、受教育权、教育的目的和性质、教育的内容和教育体制。生产力水平决定教育的结构。

　　3.【答案】A。解析：首先，老师这种侮辱学生人格尊严的行为是绝对禁止的，所以不正确。他没有发现华华和别人的不同，采用相应的教育方式，而是简单粗暴的批评学生，所以没有关注到学生的差异性。

　　4.【答案】A。解析：复杂劳动之所以等于倍加的简单劳动，是由于教育和训练的结果。教育之所以能促进经济增长，带来社会经济效益，其直接原因就在于教育可以生产和提高劳动者的劳动能力，可以把简单劳动变为复杂劳动，从而可以创造更多的价值。故本题选择A。

　　5.【答案】A。解析：教育目的具有导向、评价和激励作用。