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　　1.“课程是指学生体验到的意义，而不是要再现事实或要演示行为”，这种观点意味着课程即( )。

　　A.教学科目 B.预期学习效果

　　C.经验获得 D.有计划的教学活动

　　2.若每次打开Word程序编辑文档时，计算机都会把文档传送到另一台FTP服务器，那么可以怀疑Word程序被黑客植入了( )。

　　A.病毒 B.特洛伊木马 C.FTP匿名服务 D.陷门

　　3.捷克教育家夸美纽斯高度评价了教师的作用，他把教师赞誉为( )。

　　A.人类灵魂的工程师 B.心灵的建筑师

　　C.太阳底下最光辉的职业 D.辛勤的园丁

　　4.1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制的“四段论”，形成了著名的“泰勒原理”的课程编制模式。这一模式被称为( )。

　　A.实践模式 B.过程模式 C.环境模式 D.目标模式

　　5.“以僧为师”，“以吏为师”是古代什么时期的教育特征( )。

　　A.中国 B.埃及 C.希腊 D.罗马

　　答案及解析：

　　1.【答案】C。解析：这是杜威的观点，认为课程即学习经验。

　　2.【答案】B。解析：本题考查对计算机病毒知识的掌握。特洛伊木马是攻击者在正常的软件中隐藏的一段用于其他目的的程序，这段隐藏的程序段通常以安全攻击作为其最终目标。若特洛伊木马病毒被植入到Word中，用户编辑Word时，病毒就会把文档传送到另一台FTP服务器，植入特洛伊木马的黑客就可以看到该用户的文档，因此本题中的Word被植入了特洛伊木马。陷门是在某个子系统或某个文件系统中设置特定的“机关”，使得在提供特定的输入数据时，允许违反安全策略。本题的正确答案是选项B。

　　3.【答案】C。解析：由于教师在人类历史进程中作出了巨大的贡献，17世纪捷克教育家夸美纽斯称赞教师为“太阳底下最光辉的职业”。所以本题的正确答案为C。

　　4.【答案】D。解析：泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》，被公认为现代课程理论的奠基之作。他提出的课程编制的四个步骤：目标、内容、方法、评价，被称为“目标模式”。

　　5.【答案】B。解析：古埃及的学校分为宫廷学校、僧侣学校、职官学校、文士学校，传授知识主要通过僧侣和文吏来进行，所以说以僧为、师以吏为师。