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2017教师资格统考每日一练(11.10)

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  1.“教育是人类所特有的社会现象,只要人类社会存在,就存在着教育。”这句话说明教育具有( )。

  A.历史性 B.永恒性 C.普遍性 D.相对独立性

  2.将人的灵魂分为营养的灵魂、感觉的灵魂和伦理的灵魂,并根据此主张实施体育、德育和智育的古希腊教育思想家是( )。

  A.苏格拉底 B.柏拉图 C.亚里士多德 D.毕达哥拉斯

  3.否定教育的等级化、特权化和专制化的教育特征是( )。

  A.教育的终身化 B.教育的多元化 C.教育的民主化 D.教育的全民化

  4.美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动实践反映出对( )在课程中地位的重视。

  A.知识 B.能力 C.直接经验 D.间接经验

  5.中世纪捷克杰出的教育家夸美纽斯在他的著作《大教学论》中指出,“应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻,等等。”这提示我们教学应贯彻( )。

  A.科学性和思想性相统一原则 B.直观性原则

  C.启发性原则 D.因材施教原则

  答案及解析:

  1.【答案】B。解析:教育具有永恒性、历史性和相对独立性。其中教育的永恒性指只要人类社会存在,就存在着教育。

  2.【答案】C。解析:亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,提出将人的灵魂分为营养的灵魂,感觉的灵魂和伦理的灵魂,并根据此主张实施体育,德育和智育。

  3.【答案】C。解析:教育民主化是对教育的等级化、特权化和专制性的否定。

  4.【答案】C。解析:实践活动以获得直接经验为目的,体现了直接经验在课程中的重要地位。

  5.【答案】B。解析:直观性教学原则是指根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。夸美纽斯的观点正是直观性原则的体现。


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