一、教学目标

　　【知识与技能】

　　掌握运用编辑工具Movie Maker进行MTV配乐的编辑，并为今后进一步学习多媒体技术打下基础。

　　【过程与方法】

　　(1)通过上机操作，掌握Movie Maker工具的使用方法;

　　(2)通过作品欣赏交流，掌握表达个人观点以及与别人交流思想的技巧。

　　【情感态度与价值观】

　　正确与合理运用信息技术工具，形成积极主动学习和利用多媒体技术，参与多媒体作品创作的态度。

　　二、 教学重难点

　　【重点】

　　运用编辑工具Movie Maker进行MTV配乐的编辑的技巧。

　　【难点】

　　学生能对声音进行恰当的处理，有效地表达主题。

　　三、 教学过程

　　(一).情境导入:

　　播放《花千骨》MTV引出问题：制作这样的作品有可能用到的技术有哪些?导入课题：《编辑MTV3》。

　　(二).新课授知:

　　1.确定主题，准备材料

　　教师：班级资料库里准备有一些不同类型的配乐，不同类型的视频，大家可以各取所需，也可以去网上搜索。

　　2.分析制作过程

　　学生讨论汇报：切换到时间线界面——音频的长度——调整音量——声音淡入淡出的效果

　　3.MTV配乐的编辑

　　学生操作：切换到时间线界面‚音频的长度调整到视频的长度ƒ调整音量④声音淡入淡出的效果。

　　欣赏个别小组的作品。边欣赏边点评，找出缺陷，如：文件开头空白太长、顺序颠倒、杂音太大、音量太低等。

　　学生操作：通过小组讨论，对自己的录音文件进行一些修饰，有问题记录。

　　4.保存作品

　　(三)小结与作业

　　(1)小结：同学们有什么收获?

　　(2)作业：为自己喜欢的MTV配乐。

　　四、板书设计

　　五、 教学反思

　　更多教师资格最新消息，敬请关注文都教师考试网!

　　>>>推荐阅读：直播|2017下半年教师资格考试轻松过关系列课

　　>>>推荐阅读：2017下半年全国中小学教师资格考试(笔试)公告汇总

　　>>>推荐阅读：2017下半年教师资格考试报名入口