教学内容：

　　科学出版社初中信息技术七年级下册第四单元《节约家庭开支》中活动3《美化修饰小账本》。

　　教学目标：

　　知识与技能目标

　　1、会用Excel设置文字格式，包括了字体、字号、字型以及对齐等;

　　2、会用Excel设置表格外观，包括调整行高列宽、设置表格边框和设置表格底纹;

　　过程与方法目标

　　1、体验动手操作练习Excel的过程;

　　2、掌握实践是学习知识的优良方法;

　　情感、态度及价值观目标

　　1、通过动手操作，增强学生的实践能力，激发学生的学习兴趣;

　　2、通过表格外观的美化，培养学生的审美能力。

　　教学重难点：

　　重点：excel中单元格字体、字号、对齐的设置方法，表格边框，单元格底纹的设置;

　　难点：根据具体情况，设置excel格式。

　　教学过程：

　　一、情景导入(温故知新)

　　复习上节课表格基本操作，引入新的内容——美化修饰小账本。(板书：美化修饰小账本)

　　二、探索新知

　　1、设置文字格式(板书)

　　下面我们大家先来看下设置好的表格效果(课件展示)

　　自主探究1：设置字体格式(板书)

　　自主探究2：设置对齐方式(板书)

　　学生独立参照课本完成任务，交流成果。

　　(二)设置表格外观(板书)

　　前后4个同学为一个小组，完成下列任务，并讨论方法。

　　小组合作1：调整行高列宽(板书)

　　小组合作2：设置表格边框(板书)

　　小组合作3：设置表格底纹(板书)

　　三、感受成功，体验快乐

　　1、课堂评价

　　自我评价：通过本节课的学习，我学到了什么?

　　2、教师总结

　　四、布置作业，检验成果

　　板书设计：

　　美化修饰小账本

　　一、设置文字格式

　　1、设置字体格式

　　2、设置对齐方式

　　二、设置表格外观

　　1、调整行高列宽

　　2、设置表格边框

　　3、设置表格底纹

　　教学反思：

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