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　　1.特级教师宁渴彬教师在教学中遵循“三个允许”的原则：允许犯错，允许改错，允许提出不同意见。这样做的理由主要是因为(　　)。

　　A.学生是发展中的人

　　B.学生是独特的人

　　C.学生是独立意义的人

　　D.学生是具有主观能动性的人

　　2.梁启超认为：“要进行趣味教育，就要让学生领会学习的乐趣，不能摧残学生学习趣味。而摧残教育趣味的原因其中有一条就是注射式教育。”这就要求教师要开展趣味教育，就要做到(　　)。

　　A.经常开展课外活动，丰富学生课余生活

　　B.结合多种教学方法，建立快乐学习课堂

　　C.培养学生学习兴趣，引导学生主动学习

　　D.积极创设问题情境，满足学生求知需要

　　3.刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要。在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是(　　)。

　　A.关注生存阶段

　　B.关注情境阶段

　　C.关注学生阶段

　　D.关注自身阶段

　　4.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，非义务教育制度实行以(　　)投入为主，(　　)分担培养成本的投入机制。

　　A.财政家庭合理

　　B.社会举办者受教育者

　　C.政府受教育者

　　D.政府举办者

　　5.学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛，但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定(　　)。

　　A.体现了按劳取酬

　　B.侵犯了教师权利

　　C.节约了办学成本

　　D.加强了经费管理

　　答案及解析：

　　1.【答案】A。解析：这位老师的做法体现了容错教育的思想，学生犯错是暂时的，从错误中吸取教训这样才会更好地成长，这位老师从长远的目标考虑，把学生看成发展中的人。

　　2.【答案】C。解析：梁启超所说的“注射式教育”指的就是传统教育中的“灌输式教育”。要进行趣味教育，就要利用学生的主观能动性，让学生作为课堂上的主人，激发学生学习的乐趣。

　　3.【答案】C。解析：老师主动关注学生的感受，是第三阶段，关注学生阶段。

　　4.【答案】C。解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010F2020年)》提出，“非义务教育实行以政府投入为主、受教育者合理分担培养成本的投入机制”。

　　5.【答案】B。解析：按照我国《中华人民共和国教师法》等相关法律法规的规定，我国教师享有报酬待遇权，“教师的报酬必须按时发放。不得拖欠教师的报酬，不得克扣或变相克扣教师的工资”。