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　　1.“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的(　　)。

　　A.职业道德素质

　　B.科学文化素质

　　C.思想政治素质

　　D.教育理论素质

　　2.“行教”是指用教师的(　　)教育影响学生。

　　A.人格魅力

　　B.品德修养

　　C.思想观念

　　D.实际行动

　　3.主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是(　　)。

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.卢梭

　　D.夸美纽斯

　　4.《中华人民共和国义务教育法》颁布于(　　)。

　　A.1985年

　　B.1986年

　　C.1987年

　　D.1988年

　　5.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和(　　)

　　A.名誉权、荣誉权

　　B.公正评价权

　　C.隐私权

　　D.人格尊严权

　　1.A【解析】“捧着一颗心来，不带半根草去”是著名教育家陶行知先生的名言，这句话说明了教师的职业道德素质的高尚和无私。

　　2.D【解析】教师是学生的榜样，具有示范性，教师的一言一行都会对学生产生影响，用教师的实际行动教育、影响学生就是“行教”。

　　3.C【解析】卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。

　　4.B【解析】1986年颁布的《中华人民共和国义务教育法》以国家立法的形式正式确立我国实施九年义务教育制。

　　5.B【解析】受教育权是学生最主要的权利，包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。受完法定教育年限权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育，并受满法律规定的教育年限，学校和教师不能随意开除学生。学习权是指学生有在义务教育年限内在校学习的权利。公正评价权是指学生在教育教学过程中，享有要求教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正的评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中，在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。

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