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　　1.按照由易到难，由简到繁的顺序编班课程内容，这种组织方式属于()。

　　A.横向组织

　　B.水平组织

　　C.纵向组织

　　D.综合组织

　　2.体现国家对学校的统一要求，作为学校办法的基本纲领和重要依据的是()。

　　A.课程计划

　　B.课程标准

　　C.教学大纲

　　D.教学目标

　　3.小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识，这种教学方法属于()。

　　A.参观法

　　B.实验法

　　C.演示法

　　D.实习法

　　4.新学期第一堂体育课，张老师对学生进行体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于()。

　　A.过程性评价

　　B.总结性评价

　　C.分析性评价

　　D.个体内差异评价

　　5.根据《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求，我国小学现阶段既开设语文、数学、英语等学科课程，有开设科学、艺术等综合课程，这体现了课程结构具有()。

　　A.综合性

　　B.均衡性

　　C.选择性

　　D.时代性

　　1. 【答案】C 解析：由易到难，由简到繁是说按照学科的逻辑线索展开，属于纵向的组织方式。而横向组织打破了学科的知识界限，按学生发展阶段和需要为依据来组织。。

　　2. 【答案】A 解析：题干的关键词是统一要求，选择课程计划。课程标准也叫教学大纲，BC是一个概念，故排除。

　　3. 【答案】B 解析：题干强调学生通过显微镜观察获取知识，所以选择实验法，故选B，演示法强调老师示范学生观察。

　　4. 【答案】C 解析：老师在正式上课之前对学生进行了体能测试，为以后的教学作为依据，是诊断性评价。

　　5. 【答案】A 解析：题干强调小学阶段的综合课程，即体现了新课程结构的综合性，故选A。

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