针对答疑中，同学们普遍存在的对个别习题的疑问以及书中存在的文字和答案错误，整理出梯度的勘误说明。给同学们带来的不便敬请谅解！
1.第11页13题B项“共性和共性的关系”应该是“共性和个性的关系”
2.第12也 31题 选项应为ACD。
3.第14页 58题 答案为ABCD
3.第14页65题，此题按照大纲解析中的规范表述只能选AD，但在实际中我们也往往说思维的具体就是理性的具体。此题不需要过多关注。
4.第23页25题的解析中“夸大绝对运动、否认相对静止是相对主义运动观”，原表述没有问题。经核实，关于割裂运动和静止的关系会导致的两种极端片面的观点是：第一，形而上学不变论，即绝对主义。否认绝对运动，把相对静止绝对化，走向形而上学。这种观点把相对静止夸大为绝对的东西。第二，相对主义诡辩论，即相对主义。夸大绝对运动，否认相对静止，就会导致相对主义诡辩论，完全否认任何意义上的静止，因而也就必然否认宇宙间有任何确定的事物。所以本题答案正确，解析无误。
5.第30页13题，为98年文科真题。答案没有错误。
6.14题，选项设置不够合理。B项少了半句话。
7.第32页32题，本题没有错误，真理的条件性内容和要求之一就是真理是全面的。
8.第85页 第6题，原答案A设置不合理，正确答案为BCD。
9.第129页8题，答案BCD。本题目前在学术界争论较大，在教材中没有明确指出人民民主专政到底是否属于政治制度。
10.第142页第8题 答案应为C
11.第181页2题，题干提问为福州事变的国民党爱国将领应该是蔡廷锴和蒋光鼐，同时发动事变的国民党内爱国人士还有李济深和陈铭枢。严格说将领只能限制在AC。
12.第212页1题本题设计倾向于学术，还是按照教材对传统优良传统的表述。答案为CD。
13.第274页，21题，C平均利润应该是平均利润率。
另外关于客观规律与主观能动性的关系问题：
“客观规律限制主观能动性的发挥”的说法是错误的，理由如下：人发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础，受到客观规律的制约；主观能动性必须在认识和依靠客观规律的基础上才能得到充分发挥。这种说法的主要错误在于“限制”二字，因为客观规律并没有限制主观能动性的发挥，而是“制约”，两个字的差别，相差可就远了。
“充分发挥主观能动性才能充分认识利用客观规律”的说法是正确的，理由如下：
发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件，因为客观规律是隐藏在事物内部的深刻的东西。要正确地认识和利用客观规律，有效地改造世界，更需要在实践中充分发挥人的主观能动性。因此，如果不发挥人的主观能动性，就无法认识、利用和掌握客观规律。
以后有关同学们普遍有疑问的问题和梯度中的其他问题，若有必要，会统一整理并在本网和徐老师两个博客中公布。
