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　　1.学生具有发展的(　)。

　　A.潜在性与现实性　　B.潜在性与可塑性

　　C.可能性与现实性　　D.可能性与可塑性

　　2.对学校教育来说，课外活动(　)。

　　A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动

　　B.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学

　　C.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动

　　D.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致

　　3.学科课程与活动课程相比，它的缺点是(　)。

　　A.忽视知识本身的逻辑顺序

　　B.不利于学生联系社会实践，忽视学生的兴趣和需要

　　C.忽视知识的系统性、整体性

　　D.强调要以儿童为中心

　　4.专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是(　)。

　　A.智力发展水平不同

　　B.人生经历不同

　　C.个性品质不同

　　D.知识储备的质和量不同

　　5.国家对小学培养什么样的人才的总要求称为(　)。

　　A.小学教育目的

　　B.小学教育目标

　　C.小学教育原则

　　D.小学教育内容

　　1.选D 【解析】学生是正在成长和发展中的人，他们的发展具有极大的可能性和可塑性。

　　2.选A 【解析】课外活动不可能代替课堂活动，课外活动是正规的教育活动，课外活动应与课堂教学的教育目标保持一致。

　　3.选B 【解析】学科课程是以学科知识为基础、根据学科逻辑而编排的课程。学科课程是一种古老的和基本的课程形式，具有结构性、系统性、简约性等特点。它的优点在于强调每一门学科的逻辑组织，缺点是较少考虑学科间的相互联系，不利于学生联系社会实践。

　　4.选D 【解析】与新手相比，专家拥有丰富的知识储备，也拥有解决问题所需的心智技能和认知策略。

　　5.选A 【解析】狭义的小学教育目的是国家对在小学中培养什么样的人才的总要求。