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1、“让学校的每一面墙壁都开口说话”,“让学生的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是( )
A、榜样示范 B、说服教育 C、陶冶教育 D、品德评价
2、心智技能形成过程中各阶段顺序是( )
A.原型操作、原型定向、原型内化 B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型内化、原型定向、原型操作 D.原型定向、原型操作、原型内化
3、由已知到未知,由简单到复杂、由一般到个别属于哪一种课程组织形式?()
A、横向组织 B、纵向组织 C、心理组织 D、螺旋式组织
4、“一朝被蛇咬,十年怕草绳”,这种现象属于( )。
A.刺激泛化 B.刺激消退 C.刺激分化 D.刺激比较
5、提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法、提出了教学的教育性原则的是( )
A.赫尔巴特 B.夸美纽斯 C.洛克 D.杜威
1.选C。
2.选D。
3.选B。
4.选A。
5.选A。