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离2016下半年教师资格统考时间越来越近，而教师资格证考试知识点繁多，考生们往往抓不住重点，文都教师资格考试网整理了幼儿教师资格考试《保教知识与能力》各章节考点解析，帮助广大考生顺利备考!
第六章 幼儿个性的发展
个性 | 是指一个人比较稳定的、具有一定倾向性的各种心理特点或品质的独特 组合 |
个性的基本特征 | 独特性、整体性、稳定性、社会性、积极能动性 |
气质 | 是一个人所特有的较稳定的心理活动的动力特征 |
传统的体液说 | 1．胆汁质；2．多血质；3．黏液质；4．抑郁质 |
新生儿的气质类型 | 1．活泼型；2．安静型；3．一般型 |
托马斯、切斯的气质类型划分 | 1．容易型；2．困难型；3．迟缓型 |
性格 | 是人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征的总和 |
幼儿性格的年龄特点 | 1．活泼好动；2．好奇好问；3．喜欢交往；4．独立性不断发展；5．易受暗示，模仿性强；6．坚持性随年龄增长不断提高；7．易冲动，自制力差，同时自制力不断发展 |
能力 | 是指人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征 |
