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1. 制度化教育的标志是( )
A. 教育实体 B. 学校教育系统 C. 终身教育 D. 学校
2. 在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是( )
A. 教材 B. 课程标准 C. 课程 D. 教育方针
3. 班级授课制在我国正式实行一般认为是在( )
A.唐朝中期 B.明朝中期
C.清朝末期 D.辛亥革命以后
4. 第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求，包括国家课程、地方课程和( )
A.活动课程 B.社会课程 C.学校课程 D.特色课程
5. 强调成熟机制对人的发展起决定性作用的是( )
A.弗洛伊德 B. 格赛尔 C. 皮亚杰 D. 威尔逊
1.选B。 【解析】制度化教育的标志是学校教育系统的产生。
2.选C。 【解析】课程是教育的基础，是实现教育目的和目标的手段或工具，它是教师从事教育教学工作的“施工蓝图”。
3.选C。 【解析】在我国，最早采用班级授课制的是清朝政府于1862年设于北京的京师同文馆。
4. 选C。 【解析】在课程的分类中按照实施主体不同分为三级课程，分别是国家课程、地方课程和校本课程。
5.选B。 【解析】格赛尔强调成熟机制对人的发展起决定作用。
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