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　　1.教师教学必须要了解学生的年龄特征，这要求教师应具备()。

　　A.马克思主义理论素养B.精深的专业知识

　　C.广博的文化基础知识D.教育科学知识素养

　　2.一般来说，教师扮演的职业角色不包括()。

　　A.知识和技能的传递者B.示范者

　　C.课堂活动的管理者和推动者D.服务者

　　3.要求教师做到“多走一步，深入三分”，所强调的是()。

　　A.教师的学科知识素养B.教师广泛的文化素养教师的教育专业素养

　　C.教师的教育专专业素养D.马克思主义理论素养

　　4.热爱学生是教师应具有的()。

　　A.政治素养B.职业道德素养C.知识素养D.能力素养

　　5.成为教师的先决条件是()

　　A.必须是中国公民B.必须具有良好的思想道德品质

　　C.必须具有规定的学历或者经教师资格考试合格D.必须具有教育教学能力

　　1.选D。 【解析】教师的知识素养包括学科专业素养和教育专业素养。教育专业素养包括具备先进的教育理念、良好的教育能力以及一定的研究能力。其中了解学生的年龄特征就属于教育专业素养中的一部分。

　　2.选D。 【解析】教师的常规角色包括示范者、管理者、传道授业解惑者等。

　　3.选A。 【解析】教师的知识素养中要求教师必须具有学科专业素养，这包括精通所教学科的基础性知识和技能;了解与该学科相关的知识;了解学科的发展脉络以及了解该学科领域的思维方法和方法论。

　　4.选B。 【解析】教师职业道德包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

　　5.选A。 【解析】《教师法》第十条我国《教师法》第十条规定：“中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。”它包括以下四个要件：必须是中国公民;必须具备良好的思想道德品质;必须具有规定的学历或者经教师资格考试合格以及必须具有教育教学能力。其中必须是中国公民是成为教师的先决条件。凡符合规定条件的中国公民均可取得教师资格。外国公民符合规定的条件，他们在中国任教须经过一定的审批手续。