2017的考研学子们，现在是复习的基础阶段，希望大家一定好练好基本功。对于考研英语写作，文都教育的老师在这里给大家讲点写作的小技巧，可以给大家的作文增增色、加加分，让大家的作文看得“高大上”一些。

　　技巧一：熟练运用一些高分模板

　　一般考前大家都会记忆一些作文模板，但是很多模板都是千篇一律的句式和内容，这就导致大家写出来的文章也是千篇一律的模式。文都教育在这里提醒大家，希望大家多记忆一些优秀学生写的高分作文，不要尽信所谓的“模板”。我们可以从前辈的作文中学习得分的经验。下面给大家举例说明一些句式的写法。比如：

　　描述图表句式：The picture, in which..., conveys a message that...;From the picture we can perceive that... ;It is known to all that…, but it seems…等等。

　　分析题在社会生活中的反映，并指出这种现象进一步发展会造成的影响的句式：The artist uses this artistic presentation to imply a phenomenon that… Ultimately, the trend boils down to… Accordingly,…. To worsen the problem, this behavior is evoking…;Such a practice is very harmful in terms of the following aspects. Firstly, … Secondly,… Last but not the least,…等等。

　　技巧二：替换上一些高大上的同义词

　　有了常见常用的句式的积累，我们还得学会灵活运用，就是我们在写作的时候，要学会用适当的表达方式去进行同义替换。比如，我们在表达“许多”的时候，除了常见的many, several, a lot of等，我们还可以用： a number of，a body of ,a host of。这就给大家提醒，学会同一表达的多样性表述可以增强我们文章的语言的丰富性。这样才能吸引老师的目光，才可以在众多枯燥的文章中脱颖而出。

　　技巧三：对于不容易拼写正确的词要果断替换

　　很多同学写作时还常出现拼写错误，这里文都教育的老师提醒大家，对于容易拼写错误和不确定拼写的单词时，一定要果断放弃，或者给予替换词。一定不要模棱两可地拼写造成不必要的失分。

　　因此，这就给我们考研备战的学子们提供了新的要求。我们一定要在在平时的阅读和写作中注意积累丰富的同义近义单词，把它们和自己惯常用的词汇对比着记忆，久而久之就能熟练使用和替换表达了，从而丰富自己的语音表达。考场上一旦能够使用这些技巧，必然能超越一般死记模板的考生。最后，还是希望大家结合自身实际，多多记忆，多多练习。