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学习动机是教师资格证笔试的重要考点，做过历年真题的小伙伴们一定对这个考点不陌生!那么还没有复习到这个考点的小伙伴们可要看仔细啦!从现在开始小编会为大家一直介绍学习动机的相关知识。
学习动机是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并使学习活动指向一定学习目标，以满足某种学习需要的一种内部心理状态或内部动力。学习动机是直接推动学习行为的原因和内部动力。学习动机的两个基本成分是学习需要与学习期待，二者相互作用形成学习的动机系统。 学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。它是以学习者的学习愿望或学习心向为为主观体验形式的，其中包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等等。内驱力也是一种需要，但它是动态的。从需要的作用上看，学习需要也就是学习的内驱力，故学习需要就称为学习驱力。学习期待是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。学习期待所指向的目标除了成绩之外，还可以是奖励、表扬、名誉和地位等。学习期待与学习目标不能等同，学习目标是个体通过学习活动想要达到的预期结果，而在此之前，这个预期结果总是要以观念的形式存在于头脑中。因此，学习期待是学习目标在个体头脑中的反映。学习动机的功能是激发功能、指向功能和维持功能。
今天小编为大家介绍的是学习动机的概念与成分，小编还会在后面的文章中给小伙伴们带来学习动机的其他知识，学习动机确实比较重要，所以还需要小伙伴们全面掌握!
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