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　　1.教师如能对学生热情相待，寄予较高的期望，则学生就会朝着教师所期待的方向和水平发展变化。这种现象被称为( )。

　　A.罗森塔尔效应 B.“自己人”效应

　　C.微信效应 D.好感效应

　　2.成语”三山五岳”泛指名山或各地，下列选项中，不属于”三山”的是()。

　　A.黄山 B.雁荡山 C.峨眉山 D.庐山

　　3.教育目的作为教育功能的确定性指向，含有不同层次的目标系列，一般按其结构层次的上下位次排序依次为( )。

　　A.培养目标——教育目的——课程目标——教学目标

　　B.教育目的——培养目标——教学目标——课程目标

　　C.教育目的——培养目标——课程目标——教学目标

　　D.培养目标——教育目的——教学目标——课程目标

　　4.根据埃里克森的人格发展理论，3-6、7岁儿童所要解决的主要矛盾是( )。

　　A.自主感对羞怯感 B.主动感对内疚感

　　C.勤奋感对自卑感 D.自我同一性对角色混乱

　　5.“建国君民，教学为先”，出自( )。

　　A.《尚书》 B.《学记》 C.《论语》 D.《孟子》

　　答案及解析：

　　1.A。解析：罗森塔尔效应认为教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。

　　2.C。解析：三山指的是：庐山、黄山、雁荡山，不包括峨眉山。

　　3.C。

　　4.B。解析：3-6、7岁儿童所需要解决的是主动感对内疚感。自主感对羞耻感2-3岁。勤奋感对自卑感6-11岁。自我同一性对角色混乱12-18岁。

　　5.B。