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参加2016年下半年教师资格考试的同学注意啦，小编给大家整理了教育知识与能力的一些知识点，希望能够帮助到考生复习，也顺便祝考生顺利通过考试。知识点汇总如下：
1.记忆结构有三个不同的子系统构成，分别是瞬时记忆、短时记忆以及长时记忆。下面对这三种记忆类型的记忆时间、编码方式、主要编码方式以及容量用表格的形式进行了归纳，方面学生记忆。
类型 | 记忆时间 | 编码方式 | 主要编码方式 | 容量 |
瞬时记忆 | 大约为0.25-2秒 | 图像记忆和声像记忆 | 图像记忆 | 容量较大 |
短时记忆 | 1分钟之内 | 听觉编码和视觉编码 | 听觉编码 | 容量有限 |
长时记忆 | 长久保持 | 意义编码和表象编码 | 意义编码 | 容量无限 |
2.皮亚杰的道德发展阶段理论和科尔伯格的道德发展阶段理论
类型 | 第一阶段 | 第二阶段 | 第三阶段 | 第四阶段 | 第五阶段 | 第六阶段 |
皮亚杰的道德发展阶段理论 | 自我中心阶段 | 权威阶段 | 可逆性阶段 | 公正阶段 | 无 | 无 |
科尔伯格的道德发展阶段理论 | 服从与惩罚的道德定向阶段 | 相对功利的道德定向阶段 | 好孩子的道德定向阶段 | 维护权威或秩序道德定向阶段 | 社会契约道德定向阶段 | 普遍原则的道德定向阶段 |
3.夸美纽斯、赫尔巴特、冯特
被誉为 | 著作 | |
夸美纽斯 | 教育学之父 | 《大教学论》 |
赫尔巴特 | 现代教育学之父 | 《普通教育学》 |
冯特 | 心理学之父 | 《生理心理学原理》 |
4.旧三中心论与新三中心论
旧三中心论 | 提出者：赫尔巴特 |
“课堂中心”“教材中心”“教师中心” | |
新三中心论 | 提出者：杜威 |
“儿童中心”“活动中心”“经验中心” |
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