在英语四级考试中，阅读占很大一部分分值。文都网校小编为大家准备了英语四级阅读小方法，快学习起来吧!

　　首先，名词的确定。

　　一般情况下，当文中出现a/an/the/adj./prep+( ). 的时候，空格处可以考虑填名词。例如：2013年12月的真题，首先我们把15个词进行分类：

　　名词： C，demand需求，要求; E，experience经验; G，graduates毕业生;

　　H，operations运作，手术;L，tension紧张，张力; N，view观点，看法，景色

　　动词： B，applied适用，应用; C，demand要求，需求;F，explores，探索，探究;

　　I，promote促进，提升; J，qualifies使…合格，取得资格;

　　M，trained训练，培训; N，view考虑，看待 O，worsens 恶化，变糟;

　　形容词：A，additional附加的，额外的; D，excessive过多的，极度的;

　　K，specialized专业的，专门的;

　　Many students are recent( ); others are career switchers.

　　分析：根据语境意思，此处要填名词，那么我们从名词中选择，只有G选项是符合要求的。此题也比较简单，关键是考生要分清应填的词性。

　　其次，动词的确定。

　　动词的考察较多，主要有以下两种：

　　1.主语后面选择填谓语动词，例如：But as the nursing shortage( ), a growing number of schools and hospitals are establishing “fast-track programs”…

　　解析：本句是as引导的原因状语从句，从句的主语是the nursing shortage，可以确定缺少谓语，此空应该填动词，而且是动词的单三形式，那么我们从动词栏中找只有F、J、O三个符合语法要求，然后根据上下文意思，空后意思是建立快速通道是针对护士短缺而采取的对策，此处应该是表达护士短缺现象变得“恶化”的意思，所以可以得出答案是O。

　　2.当文章中出现这样的结构：完整的句子，( )+名词/介词。逗号后面的部分是伴随状语，表状态或原因，应该考虑V-ing(动词与句子主语是主动关系时)形式或V-ed的形式(动词与句子主语是被动关系时)。

　　例如：The rainfall is increased across South America, ___ floods to Peru. (06年的真题)根据独立主格结构原则，应该填动词ing或动词ed，选项中只有bringing符合要求。从意思来看，bring“带来”与rainfall“降雨”之间是主动关系，即“the rainfall brings floods”，所以用bringing无论从意思上还是结构上都符合要求。

　　再次，形容词的确定。

　　当文章中出现“a//some/the/the most/more +___+名词”的结构时，横线处通常填形容词。

　　例如：The fast-track trend fills a need, but it’s also creating some( ) between newcomers and veterans.

　　解析：根据空前some，空中考虑填名词。本句表达的意思是快速通道的趋势使新老客户之间产生了一些“问题”。可以从名词栏中选出意思最接近的选项应该是tension，其他的单词意思不符。

　　最后，副词的确定。

　　1.文章中出现一句完整的话+( )的时候，空格往往填副词。例如：

　　Today, we treat pain _____. (07真题)这句话有主语we，谓语treat，宾语pain，表达完整的意思，句尾判断应该填副词。正确答案是seriously。

　　2.当文章中出现“主语 + ___ + 谓语”的情况时，横线处通常填副词。例如：

　　In Arizona and Texas, bilingual students ____ outperform their peers in monolingual programs。主语是students，谓语是outperform，两者之间通常填副词。正确答案是consistently。

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