2016年国考面试即将到来，考生需要提前准备面试，莫要等到成绩出炉措手不及。下面是小编整理的时政热点，考生可参考学习。

　　22日放寒假那一天，8岁的赵伊湄被自己抽到的一道寒假作业难为哭了。作业题目是：如果没有移动设备。主要任务内容是：坚持在一个月的时间里不打电子游戏，不碰手机和电脑，每天用阅读、运动、和同学互动来代替网游和上网。“妈妈，这道寒假作业我肯定完成不了!”赵伊湄愁眉苦脸地哭诉着。爸爸、妈妈看了，也觉得这题相当“棘手”，对成年人来说也是几乎不可能的。(1月27日重庆晨报)

　　说到寒假，一代人有一代人的记忆。在过去电子信息和高新技术设备匮乏的年代，那时候的小学生放寒假，更多的是接触社会和接触人的体验式寒假，譬如参与全家年节前的一些活动，走亲访友，帮忙置办年货，闲余时间和要好的同学们疯玩，走走雪仗、溜溜冰，四处撒野淘气等等，相信80年代初之前的人会有更多的记忆。这也基本是上个或上几个年代学生的寒假记忆。

　　随着社会的发展，高新技术的进步，手机和互联网的普及，人们已经无法离开手机、电脑和互联网。日前，中国互联网络信息中心发布第37次《中国互联网络发展状况统计报告》。报告称，中国约有网民数量6.88亿，网民平均每周上网时间有26.2小时,相当于平均每天3.7小时。以此推算，减掉人们正常的休息、吃饭时间，大量的人们基本上“天天在网”。再加上手机支付、手机游戏、手机购票、手机购物等等，其实，当前的时代已经是互联网(电脑、手机)的时代，是任何一个人也不可能分离的。而中小学生同样是使用和利用互联网(电脑、手机)的主体，他们的学习生活同样离不开这些新时代的产物。学习时查一查生僻字词，阅读时大量利用互联网，而大量的家庭作业也是通过网络完成的，这是任何人也无法回避的事实。

　　那么，在这样的一个无可回避的社会发展趋势之下，让小学生们“离网”、“离手机电脑”可能吗?就如这位8岁的赵伊湄小学生，在妈妈的陪同下可以坚持一两天，但时间一长自己也失去了信心。这对已经“触网”的小学生而言，完成“一个月不碰手机”的寒假作业，也基本是不可能完成的任务。形象些比喻，就如过年年代搞的“忆苦思甜”教育一样，更多的是一种“形式”，不可能培养出更好的用手机电脑的习惯。

　　诚然，互联网时代的来临，手机和电脑的普及，也一定程度上带来了烦恼。尤其是一些中小学生沉缅于游戏之中，热衷中网络交友等不能自拔，不仅影响正常的学习也影响身心发育。而且，囿于网络的相对“封闭性”，它可以在网上“解决一切”，也会让一些孩子产生自闭心理，性格孤僻、影响正常的社会交往交流，这已经被实践证实也引起人们重视。

　　但当地学校老师的“不碰手机作业”又确实脱离了实际，它不仅显得过度刚性，也是一种视网络、手机电脑等现代产品为“洪水猛兽”的思维，在这一过于“刚性”的约束之下，不仅影响孩子们多姿多彩的寒假生活，也会造成孩子们认识事物上的偏差。对孩子们过度使用手机、电脑，最好的方式仍然是“疏导”，因为时代已经变了，在早已不是“吃糠咽菜的年代”，让孩子们“吃糠咽菜”体验生活，是无法找到心理上的认同感的。在已经“遍地互联网”的时代，让学生远离它、“禁止它”，适当其反，这样的“违背常识”的奇葩寒假作业注定失败。

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