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　　每天一点点，日积月累汇成大智慧。文都网校教师资格考试每日一练，帮助考生不断提高专业知识，做好教师资格考试的准备。文都网校教师资格频道为大家整理了每日一练，希望会对大家有所帮助!

　　1.德育个性功能的本质体现与最高境界是( )。

　　A.适应性功能 B.生存功能 C.享用功能 D.发展功能

　　2.教学过程是以认识过程为基础( )。

　　A.促进学生学的过程 B.促进教师教的过程

　　C.学生形成技能和技巧的过程 D.促进学生发展的过程

　　3.学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好。这是由于( )。

　　A.无倒摄抑制的影响 B.记忆的恢复现象

　　C.过度学习 D.无前摄抑制的影响

　　4.在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有( )。

　　A.解除个体对答错问题的恐惧心理 B.鼓励独立性和创新精神

　　C.重视非逻辑思维能力 D.给学生提供具有创造性的榜样

　　E.保护好奇心

　　5.“性相近，习相远”中的“习”指的是( )。

　　A.禀赋 B.家庭环境 C.社会环境 D.教育环境

参考答案：

　　1.【答案】C。德育个性功能有生存功能、发展功能、享用功能，其中最高功能为享用功能。

　　2.【答案】D。

　　3.【答案】A。倒摄抑制，指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。学习后立即睡觉说明没有倒摄抑制的影响。

　　4.【答案】ABCDE。

　　5.【答案】BCD。“性相近，习相远”中的“性”指的是先天素质，“习”指的是后天习染，包括环境和教育的后天影响。

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