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　　1.一个国家教育制度的核心是( )

　　A.社会教育制度 B.国民教育制度

　　C.学校教育制度 D.基础教育制度

　　2.提出“试误说”学习理论的心理学家是( )

　　A.斯纳金 B.桑代克 C.巴甫洛夫 D.布鲁纳

　　3.一位语文老师轻蔑地发表感慨：“成绩好的都到省里念书去了，剩下来的嘛，一帮笨蛋!”该老师的看法违背了( )的职业道德规范。

　　A.终身学习 B.为人师表 C.热爱学生 D.教书育人

　　4.夏天午后的课堂上。有学生昏昏欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是( )。

　　A.马上提醒，让学生站起来

　　B.不予理睬，继续课堂教学

　　C.稍作停顿，批评训斥学生

　　D.随机说了句诗：“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”

　　5.《基础教育课程改革纲要》(试行)指出，综合实践活动课程的内容主要包括“信息技术教育”、“社区服务与社会实践”、“劳动与技术教育”和( )。

　　A.“安全教育” B.“艺术学习”

　　C.“体育与健康教育” D.“研究性学习”

   参考答案：

　　1.【答案】C。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。 其中学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实质。

　　2.【答案】B。桑代克认为学习的过程是刺激与反应之间建立联结的过程，联结是通过盲目尝试，逐步减少错误(试误)而形成的，因此他把自己的观点称为试误说。

　　3.【答案】 C。关爱学生是师德的灵魂，这就要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。题目中老的语言没有尊重学生的人格，歧视学生，违背了关爱学生的职业道德规范，因此选C。

　　4.【答案】D。这是课堂突发事件的题型。处理课堂突发事件要注意使用教育机智，不要一味的批评教育，这样会浪费时间也没有很大的效果;所以C错;A是罚站的行为，不建议老师采用;D的处理办法比较好，比较灵活，能随机应变，并且可以很好的教育学生，所以选D。

　　5.【答案】D。