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　　每天一点点，日积月累汇成大智慧。文都网校教师资格考试每日一练，帮助考生不断提高专业知识，做好教师资格考试的准备。文都网校教师资格频道为大家整理了每日一练，希望会对大家有所帮助!

　　1.实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的( )。

　　A.统一性 B.适应性 C.多样性 D.规范性

　　2.与课程的开放性、生成性不相适应的教学设计是( )。

　　A.教学设计的预设而不变更

　　B.教学设计预留空间

　　C.培养学生的发散思维、求异思维

　　D.善于利用课堂突发事件

　　3.对学生进行全面发展的素质教育，实现培养目标的基本途径是( )。

　　A.课外活动 B.班主任工作 C.德育 D.教学

　　4.在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人因作出某种行为而受到强化，从而早自己身上也产生了类似强化的效果，这种现象被称为( )。

　　A.内在强化 B.替代性强化 C.负强化 D.无意强化

　　5.发现学习理论的提出者是( )。

　　A.苛勒 B.加涅 C.奥苏泊尔 D.布鲁纳

参考答案：

　　1.【答案】C。

　　2.【答案】A。

　　3.【答案】D。教学是进行全面发展教育，实现培养目标的基本途径，为个人全面发展提供科学的基础和实践，是培养学生个性全面发展的重要环节。

　　4.【答案】B。替代性强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。

　　5.【答案】D。

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