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中学教师资格证辅导资料

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2016教师资格高中政治学科知识与教学能力《经济生活》(七)

  俗话说“好的开始是成功的一半”,对于参加2016年教师资格考试的同学来说,找到一个好的备考起点很重要,为此,文都网校教师资格网给大家整理了各部分中学教师资格考试资料,方便大家复习备考,顺利通关!

  1、就业的意义

  从国家角度看:就业是民生之本,有效的就业能促进经济发展和社会稳定。

  从社会角度看:就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需的物质财富和精神财富,使社会生产顺利地运转。

  从个人角度看:劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。劳动者的就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。

  2、解决就业问题的措施

  党和政府:①要鼓励支持引导非公有制经济的发展,大力发展第三产业,培育新的经济增长点,增加就业岗位。②从人民群众的根本利益出发,把扩大就业放在经济社会发展的突出位置,实施积极的就业政策,努力改善就业和创业环境,促进以创业带动就业。③要建立和完善社会保障体系,解除劳动者就业、创业的后顾之忧。④要完善劳动力市场,加强劳动力市场信息流通。

  劳动者:①劳动者要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神,积极谋求自主创业,靠自己的双手开拓自己的生活。②劳动者要树立正确的择业观,即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观,主动适应劳动力市场的需求。③劳动者要提高自身技能和素质,树立终身学习的理念。

  3、树立正确的择业观

  ①树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件,自主选择职业。

  ②树立职业平等观。各种正当职业的劳动者,都是创造财富所必须的,没有高低贵贱之分。

  ③树立竞争就业观。通过劳动力市场竞争,实现自主择业。

  ④树立多种方式就业观。就业形式多样化。如自由职业、弹性工作、临时工、家政服务等就业方式可更加灵活地选择。

  4、依法维护劳动者权益

  劳动者权利:平等就业和选择职业的权利;取得劳动报酬的权利;休息、休假的权利;获得劳动安全卫生保护的权利;接受职业技能培训的权利;享受社会保险和福利的权利;提请劳动争议处理的权利。

  劳动者权利的维护:自觉履行劳动义务是劳动者维权的基础。依法签订规范的劳动合同是劳动者维权的依据。劳动者要增强自己的法律意识和权利意识,当自己的权益受到侵犯时,以合法手段、法定程序,通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

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