每天一点点，日积月累汇成大智慧。文都网校教师资格考试每日一练，帮助考生不断提高专业知识，做好教师资格考试的准备。文都网校教师资格频道为大家整理了每日一练，希望会对大家有所帮助!

　　1.丁丁是一个活泼开朗的男孩，一天放学丁丁偷偷装起幼儿园的玩具想带回家，老师就提醒他：丁丁忘记把玩具放到框里了。班里的菲菲是一个胆小害羞的女孩，某天菲菲也想把玩具带回家，老师却装作没看到，而是单独和她妈妈说了这件事，希望她妈妈能引导菲菲主动还回玩具。着说明老师能够注意到( )。

　　A.不同幼儿身上的差异性 B.幼儿身心发展的阶段性

　　C.幼儿身心发展的顺序性 D.幼儿身心发展的不平衡性

　　2.在幼儿园时认定的“好学生”，在小学时的发展可能并不尽如人意，甚至出现这样、那样的问题;而以前“很弱”甚至是调皮捣蛋的孩子，却可能因为学习习惯比较好而在小学中逐渐出挑。这表明( )。

　　A.幼儿的身心发展具有不平衡性

　　B.幼儿的发展潜力是无限的

　　C.在一定阶段内幼儿的发展具有稳定性

　　D.幼儿的身心发展是有规律的

　　3.京京今年上大班，老师对他印象一直不好，其实他的学习成绩还不错，也没犯过什么大错，就是平时有点顽皮，不太自觉，上课有时候爱讲话。但老师对他很有偏见，甚至经常要故意挑京京错的程度。老师的做法( )。

　　A.忽视了幼儿的主动性 B.忽视了幼儿的可塑性

　　C.忽视了幼儿的幼稚性 D.忽视了幼儿的独立性

　　4.小刚在幼儿园的时候，就显示出对天文的兴趣。幼儿园的李老师则认为小刚有学习天文的潜质，便与家长沟通，让他们支持小刚的兴趣，并经常带他去天文馆。后来，小刚对天文的兴趣一直没有减弱，直到考上了大学，毕业后在北京天文馆工作。这表明李老师( )。

　　A.维护了幼儿学习的权利

　　B.尊重了幼儿的自由意志

　　C.重视了幼儿的全面发展

　　D.看到了幼儿的发展潜能

　　5.著名科学家钱学森说的：“现代科学技术研究不能靠一个人的劳动……95%的科学技术都靠集体。……单干是没有生命力的。”这表明，教师在工作当中，应当( )。

　　A.建立专业发展的意识 B.建立团结协作的工作氛围

　　C.尊重其他老师的人格 D.鼓励同事自我提升

　　教师资格统考每日一练参考答案(12.07)