2015年教师资格笔试已经结束，准备参加下一年考试的伙伴也该开始准备了，文都网校教师资格网给大家整理初中化学基础知识要点，准备参加2016年初中教师资格考试的同学可以参考复习。

　　【碳和碳的氧化物】

　　一、碳的几种单质

　　金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。

　　CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。

　　3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成.主要有:焦炭,木炭,活性炭,炭黑等.

　　活性炭、木炭具有强烈的吸附性，焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。

　　二、.单质碳的化学性质:

　　单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!

　　1、常温下的稳定性强

　　三、二氧化碳的制法

　　1、实验室制取气体的思路：(原理、装置、检验)

　　(1)发生装置：由反应物状态及反应条件决定：

　　反应物是固体，需加热，制气体时则用高锰酸钾制O2的发生装置。

　　反应物是固体与液体，不需要加热，制气体时则用制H2的发生装置。

　　(2)收集方法：气体的密度及溶解性决定：

　　难溶于水用排水法收集 CO(有毒)只能用排水法

　　密度比空气大用向上排空气法 CO2只能用向上排空气法

　　密度比空气小用向下排空气法

　　2、二氧化碳的实验室制法

　　既利用其物理性质，又利用其化学性质;干冰用于人工降雨、制冷剂;温室肥料

　　4、二氧化碳多环境的影响：过多排放引起温室效应。

　　五、一氧化碳

　　1、物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水

　　2、有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使人体缺少氧气而中毒。

　　3、化学性质: (H2、CO、C具有相似的化学性质：①可燃性 ②还原性)

　　4、自然界中碳的循环

　　(1)大气中二氧化碳产生的主要途径：化石燃料的燃烧、动植物遗骸被生物分解、动植物呼吸

　　(2)大气中二氧化碳的消耗：二氧化碳溶于水、植物的光合作用

　　5、C、CO、CO2的转化

　　6、应用

　　(1)利用了CO2不能燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大的性质，做灭火剂。

　　(2)CO2能与NaOH反应，解释NaOH溶液露置空气中变质现象。CO2能与Ca(OH)2反应产生白色沉淀，利用这一反应检验CO2或Ca(OH)2溶液

　　(3)一氧化碳作为还原剂冶炼金属，并注意尾气处理。

　　(4)CO2、CO的性质与功用、危害关系

　　7、碳酸和碳酸盐