2015年教师资格笔试已经结束，准备参加下一年考试的伙伴也该开始准备了，文都网校教师资格网给大家整理初中历史复习要点，准备参加初中教师资格考试的同学可以参考复习。

　　专题三 中国古今变革、农村改革、对外开放

　　一.商鞅变法----治国不一道，便国不法古。

　　(1)时间：公元前356年;

　　(2)人物：秦国秦孝公支持的“商鞅变法”;

　　(3)性质：封建制改革;

　　(4)内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。(最能体现改革性质，对社会变革起关键作用);②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役(促进农业);根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权(最能打击旧贵族的利益);③建立县制，由国君直接派官吏治理。(为郡县制打下基础、对后世影响深远);

　　(5)影响：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的国家，为统一全国奠定了基础。

　　(6)从商鞅变法看，要成大事必须具备的素质：要有坚韧不拔的毅力和大刀阔斧的精神。

　　二.北魏孝文帝改革

　　(1)时间：4世纪;

　　(2)性质： 封建制改革;

　　(3)目的：巩固鲜卑族贵族的统治。

　　(4)成功原因：顺应历史潮流;

　　(5)主要措施----核心内容是“汉化”：迁都洛阳;说汉话;穿汉服;用汉姓;与汉族通婚;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法等。

　　典故： 胡人汉服、胡服骑射;

　　(6)影响：加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方民族的大融合。

　　三.戊戌变法

　　(1)背景(引发事件)：甲午中日战争中国战败，1895年，中日《马关条约》签定的消息传到北京;

　　(2)时间：1898年6—9月;

　　(3)揭开维新变法运动的序幕：公车上书(康有为和梁启超领导);

　　(4)标志维新派的政治团体形成：强学会;

　　(5)强学会的机关报：《万国公报》又改名为《中外纪闻》;

　　(6)支持变法的皇帝：光绪帝;