任何考试都离不开做题，教师招聘 考试也是一样，只有多做题才能从中把握考试的重点方向，也才可以更扎实的掌握各个知识点，为此，文都网校教师招聘 频道小编特意为大家搜集整理了教师招聘考试中常考的知识点给大家作为参考，以帮助大家更好地学习。

　　一、选择题

　　1.根据课程标准的要求，教师在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是( )

　　A.练习法

　　B.实验法

　　C.试验法

　　D.实习作业法

　　2.按照韦纳的成败归因理论，其中属于内部的、稳定的、不可控的因素是( )

　　A.能力

　　B.努力

　　C.运气

　　D.任务难度

　　3.智力的群体差异不包括( )

　　A.性别差异

　　B.年龄差异

　　C.种族差异

　　D.智商分数差异

　　4.下列不属于组织策略的是( )

　　A.列提纲

　　B.做笔记

　　C.利用图示

　　D.利用表格

　　5.学生学习了“四边形”的知识以后，再学习“平行四边形”的相关知识，这种学习属于( )

　　A 上位学习

　　B 下位学习

　　C 概念学习

　　D 并列学习

　　二、简答题

　　1.简述学校教育对个体发展的特殊功能。

　　参考答案

　　一、选择题

　　1.选D

　　【解析】实习作业法是根据课程标准的要求，教师指导组织学生在校内外或校外进行一定的实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法。实习作业法的基本形式是教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。

　　2.选A

　　【解析】能力的高低是内部的、稳定的、不可靠的因素。努力是内部的、不稳定的、可控的。运气是外部的、不稳定的、不可控的。任务难度是外部的、稳定的、不可控的。

　　3.选D

　　【解析】智商分数差异属于个体差异。

　　4.选B

　　【解析】做笔记属于精细加工策略。

　　5.选B

　　【解析】下位学习又称为类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。“平行四边形”属于“四边形”的知识，所以是下位学习。

　　二、简答题

　　1.【解析】

　　(1)学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范;

　　(2)学校教育具有加速个体发展的特殊功能;

　　(3)学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值;

　　(4)学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。