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教师资格非统考每日一练(10.30)

  每天一点点,日积月累汇成大智慧。文都网校教师资格考试每日一练,帮助考生不断提高专业知识,做好教师资格考试的准备。文都网校教师资格频道为大家整理了每日一练,希望会对大家有所帮助!

  1.学生通过学习后,能说出“诚信”的含义,这种水平的学习主要属于( )。

  A.言语信息学习 B.智慧技能学习

  C.认知策略学习 D.态度学习

  2.在知觉、思维、记忆等认知活动中,往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )。

  A.场独立型 B.沉思型 C.场依存型 D.冲动型

  3.活动课程论与学科课程论的的根本分歧在于,他认为课程应以( )。

  A.经验为中心 B.活动为中心 C.儿童为中心 D.社会为中心

  4.有关马克思主义关于人的全面发展学说,包含( )。

  A.人的生产物质生活本身的劳动能力的全面发展

  B.人的才能的全面发展

  C.人自身的全面发展和人的自由发展

  D.人的个性社会化发展

  5.如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者,则他们希望教师表现出的特征是( )。

  A.同情 B.理解 C.真诚 D.关心 E.值得信赖

  6.按记忆系统分类,人的记忆可分为( )

  A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.语词逻辑记忆

  7.美国实行的是双轨学制,旨在贯彻因材施教、实施分类教学。(判断题)

  8.行为主义心理学的创始人是美国心理学家华生。(判断题)

  9.教育者在对受教育者进行思想品德教育时,必须晓之以理,动之以情,励之以志,导之以行,持之以恒,使学习的知、情、意、行都得到协调的发展,而不能独立的只强调某一方面。(判断题)

  10.教育目的是针对特定的教育对象提出的,而培养目标是针对所有受教育者提出的。(判断题)

  教师资格非统考每日一练参考答案(10.30)

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