很多备考教师招聘的考生对面试中的说课试讲环节表示都很担心，因为说课试讲的时间有限，但是在有限制的时间内不知道该如何去把握说课的重点，以致于有时候时间到了，却还没有进入主题;或者说时间还很充裕，却又总是无话可说。这就说明了一个如何“把握时间”的问题，很多考生对时间的把握不合理，以致面试失败。为此，文都网校教师招聘频道小编特意为大家整理了教师招聘面试中如何控制好时间，轻松通过考试的注意事项，希望对大家有所帮助!

　　一、备课时心里要有明确的时间细分轴

　　所谓时间细分，就是要清楚知道在进入正式的说课考试时开头说什么，中间讲什么，结尾如何收的自然完整。这就需要每一个考生在进入备考区后好好地去准备：以30分钟为例，时间划分应该是10—15—5。开头的10分钟要最快速的了解教材的重点内容和知识点，做好详细的教案设计;中间的15分钟要整理出教材的重难点，自然地导入活动设计，说课时重点讲解，以防无话可说;最后的5分钟要对整个教案做检查，注意练习时的语速，把握好时间，部分与部分之间的衔接要恰到好处。

　　二、反复检查并灵活处理遇到的问题

　　在提高备课速度和效率之后，要让预留时间做个检查。这个检查时间很短，但几件事情要完成，以说课为例：首先是教学重难点在后面教学过程重点有无体现?最好做标注，大部分时间要围绕重难点展开，很多考生没话讲是因为没有围绕重难点做展示。其次是前述教法学法在后面有没有都利用到(说课常犯错误)对于教学方法的展开把握不准往往是时间安排不当的原因之一。最后是巩固提高和小结作业做标记，时间不足情况下简要带过。总之，检查的目的在于在真正试讲说课中可以对内容有所取舍把握。

　　三、增强时间意识，把握好时间节点

　　在实际试讲说课中往往是最后剩一分钟才会提醒考生，所以很多考生之所以讲不够说不完的原因是根本不知道自己讲了多久讲到哪，速度和进度如何。那么在练习时就可以先提醒自己时间节点，比如说课的话3分钟可以提醒一次，A部分占的时间就应在3分钟左右。对于试讲可能后面更重要，比如8、9分钟都要提醒，因为试讲涉及具体实践和学生模拟问答比较耗时，往往在新课教授进度会较慢，所以后面应该多自己提醒一两次，从而对某些环节的展开有所取舍和把握，对于试讲，这种方法效果比较明显。