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　　1.教育的生物起源说代表人物是( )。

　　A.利托尔诺 B.孟禄 C.高尔顿 D.达尔文

　　2.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在因素是( )。

　　A.社会生产力 B.文化传统 C.社会制度 D.科技水平

　　3.“建国君民，教学为先”说明了( )

　　A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系

　　C.教育与文化的关系 D.教育与人口的关系

　　4.人的身心发展是指( )。

　　A.身体和心理的发展 B.个性的品德的形成

　　C.体重和身高的增加 D.技能和技巧的提高

　　5.最早提出“最近发展区”概念的教育家是( )。

　　A.赞可夫 B.凯洛夫 C.苏霍姆林斯基 D.维果茨基

　　6.学生已有了“哺乳动物”的观念，现在来学习“鲸鱼”这种动物，这种学习属于( )。

　　A.上位学习 B.并列结合学习 C.相关类属学习 D.派生类属学习

　　7.在其他条件相等的情况下，一个学习材料识记结果往往是( )

　　A.头尾好，中间差 B.中间好，头尾差

　　C.头、中、尾都一样好 D.头、中、尾都一样差

　　8.个体品德的核心部分是( )。

　　A.道德情感 B.道德行为 C.道德认识 D.道德形象

　　9.观察模仿榜样者呈示的行为，学习其社会行为，属于( )

　　A.代币奖励法 B.强化法 C.行为塑造法 D.示范法

　　10.我国心理学家通常按照个体在一段时间内所具有的的共同的、典型的心理特点和主导活动。将个体的心理活动计划分为若干阶段，共有( )。

　　A.4个 B.5个 C.6个 D.8个

参考答案：

　　1.【答案】A。

　　2.【答案】A。

　　3.【答案】A。

　　4.【答案】A。

　　5.【答案】D。

　　6.【答案】C。

　　7.【答案】A。

　　8.【答案】C。

　　9.【答案】D。

　　10.【答案】D。