一、考研辅导班的意义何在?

　　1、过程。考研辅导班的首要意义，在于它给你提供了一个有计划、有目的、有内容的复习过程。不管是基础班、强化班、冲刺班，都有一个明确的学习计划，规定了一定的学习时间。这一过程如果依靠你自主进行的话，可能会很散漫、没有目的性和约束性，而报了辅导班的话，会“被迫”全程参与这一过程，于“强制”之中走到最后。因此，辅导班适合自主性、自制力不高的同学。

　　2、群体。考研辅导班的第二个重要意义，在于这是一种群体行为，它把有共同目标的人聚拢起来，一起为实现目标而努力。在这个群体中，你很容易被别人所感染，从而始终保持积极性和上进心，有效对抗惰性和负面情绪。此外，身处群体之中的人还可以共享信息、交流经验、收获志同道合的朋友，这些都是群体所赋予你的财富，也是辅导班存在的重大附加价值。

　　3、经验。考研辅导班的核心竞争机制在于谁提供的内容更有用、更有效。因此，考研辅导班的老师非常重要。好的老师不会给你重复课本上的内容，那样和自主复习差别不大，而是会传授他的智慧和经验。他们往往是其所在学科领域的名师教授，不仅专业功底强，而且掌握考研行情，对于专业学习和考试应试都积累了宝贵经验。从本质上来说，你为辅导班而付费，其实就在“买”他们的经验。

　　　二、如何将考研辅导班的价值最大化

　　1、变被动接受为主动吸收。既然考研辅导班提供的是一个学习过程，那么在这个学习过程中，你的积极性和参与度非常重要。一个老师在讲台上讲，一百个同学在下面听，为何达到的效果不同?那是因为有人是被动接受，有人是主动吸收。考研辅导班的时间压缩都很严重，有限的时间内，被动接受的人往往应接不暇，还会有遗忘和遗漏，而主动吸收的人，则很容易听得懂、听得全、记得准。花了同样的钱，后者收益更大。那么该如何变被动接受为主动吸收?答：提前预习。

　　2、学习“渔”而不是收获“鱼”。好的老师都明白，授人以鱼不如授人以渔，做学生的也应该聪明一点，不要只拿走老师的“鱼”，还要拿走老师的“渔”。如上文所述，考研辅导班的本质就是把老师的经验拿出来卖，老师在给你梳理课本知识、预测考点、讲解难题的过程中，夹杂了他的学习方法、思维方式、看问题的角度、解题技巧等，有的会直白地告诉你，有的需要你自己体悟。如果能掌握这些方法论层面的东西，你的收获将不是一般的大。

　　从本质上讲，考研辅导班就是一种商品，它之所以存在，一定有它的价值和使用价值。而每一个2016考研人都是消费者，在选择商品、使用商品方面有很大的自由度和主观性。做一个理智而聪明的消费者，可以花最少的钱，买到最满意的商品，并让它发挥出最大的价值。