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　　1.教育工作者之所以要循序渐进的做好教育教学工作，原因是( )。

　　A.教师之间的知识能力存在差距

　　B.学生之间的知识能力存在差距

　　C.教育活动受人遗传素质的制约

　　D.人的身心发展具有顺序性和阶段性

　　2.美国实用主义教育家杜威的代表作是( )。

　　A.《普通教育学》 B.《大教育学》

　　C.《民主主义与教育》 D.《论演说家的教育》

　　3.现代教育重视( )的培养，这是现代教育与传统教育的根本区别。

　　A.理财能力 B.创新能力 C.策划能力 D.社交能力

　　4.在教学过程中，学生对客观世界的认识主要通过学习( )来实现。

　　A.间接经验 B.直接经验 C.生产经验 D.生活经验

　　5.( )是人类对于各种认知对象的一种内心感受和态度。

　　A.情感 B.体验 C.情绪 D.认识

　　6.学生小王生性活泼、爱玩，他既不想认真学习，又不想考试不及格，小王的这种心理冲突为( )。

　　A.双趋冲突 B.趋避冲突 C.双避冲突 D.多重趋避冲突

　　7.爱岗敬业是教师应具有的( )。

　　A.政治素养 B.职业道德素养 C.知识素养 D.能力素养

　　8.( )是说课最基本的内容，即说“教什么”的问题。

　　A.说教材 B.说学情 C.说教法 D.说学法

　　9.不属于班级授课制优点的是( )。

　　A.有利于照顾到学生的个体差异

　　B.有利于学校合理安排各科教学的内容和进度

　　C.有利于发挥学生集体的作用

　　D.有利于经济有效的大面积培养人才

　　10.教学设计的前提内容不包括( )。

　　A.学习者分析 B.教学能力分析

　　C.学习内容分析 D.学习需要分析

参考答案：

　　1.【答案】D。解析：个体身心发展是一个由低级到高级、简单到复杂、由量变到质变的过程。教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。

　　2.【答案】C。

　　3.【答案】B。解析：重视创新能力的培养，是现代教育与传统教育的根本区别所在。

　　4.【答案】A。

　　5.【答案】C。

　　6.【答案】B。

　　7.【答案】B。

　　8.【答案】A。

　　9.【答案】A。

　　10.【答案】B。

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