首先，我们需要对已经使用过的复习资料进行大致筛选。一般来说，复习资料大致分为两类，一是讲义型，一是习题型。对于讲义型的资料，同学们可以回忆下之前复习时的使用情况，如果之前的复习你基本都没怎样使用过，很有可能这套资料的实用性不强，基本就可以舍弃了;如果之前复习的时候经常使用，并且在上面写了大量的笔记，那一定是日后复习特别有用的参考，建议要保留下来。对于习题型的资料，真题集是一定要保留的，因为无论复习到哪个阶段，真题都是最有效的检测和预测手段;还有一类模拟题，建议同学们不要堆积大量的模拟题，可以结合之前复习的实际，有选择的保留。

　　其次，对于已经筛选出来的资料我们要进一步甄别。因为如果等到强化复习阶段开始后，大量资料堆积在一起使我们更没有心力去理清这些资料了，很有可能出现资料越多复习动力越不足的恶性循环。进一步甄别的资料主要是针对模拟题，建议同学们采用与真题对比的方法来进行。有相当一部分模拟题看上去难度也不小，但很可能与真题的“难”法是不一样的，它可能是考得比较偏或者比较细，而不是如真题一般强调我们对于每个知识点的透彻理解。在名目繁多的模拟题中，我们不妨花一点时间把和真题更为类似的留下。这样我们既为即将到来的强化复习阶段减负，又给了自己一次机会进一步了解真题。

　　最后，确定好要保留下来的资料后我们可以给每份资料做个笔记。比如说有些讲义特别厚，但是好在讲得详细，那么这样的讲义是不适合通读的，但可以当做字典来用，也就是遇到有难度的知识点我们可以有的放矢的仔细读读它的解析。再比如说有些模拟题虽然选择题部分出的比较粗糙，但是主观题的材料却可以给我们认清原理很多的启示。我们不妨在每份资料的扉页上把这些使用事项一一记下。

　　希望同学们在进入强化复习阶段前好好整理下手头已有的资料，以全新的面貌迎接强化复习阶段的到来。