近日，网上有一篇分析高考容易被重点大学录取的考生的10个特征的文章很火爆，其实就考研而言，这些特征有的也同样适用。下面就给大家分析一下，重点大学喜欢录取的考研学生的10个共性，希望各位考生能好好参考，争取完善自我，圆自己的名校梦!

　　1.思想进步，品质优良，积极进取，关注社会

　　高考不光考查单纯的文化知识，同时也考学生的情感态度和价值观，这一点在语文作文、英语书面表达以及文综的考试中都会涉及到学生的人生观、价值观、世界观、如何认识自己，如何看待别人，如何看待社会、如何看待生态环境等方面的话题，所以要求学生平时要多关心时政，了解社会，走进真实的生活，关注国情等。

　　就考研学生而言，这点同样适用。有自己独立的思想是及其重要的，在复试面试中很多考生会被问及对当今时政热点的观点或看法，这就是导师评价考生的社会价值的重要参考依据。

　　2.理想远大，胸怀广阔，目标清晰，动力十足

　　目标是动力，目标是导航。没有目标，就无法激发动力和保持持久而又稳定的学习热情。目标确定要早，更要符合个人的实际情况。起点不能过低，既有终结目标，更要有中期目标和近期目标。从近期目标开始，一步一个台阶，最终就有希望实现自己的终极理想目标。

　　考研，最重要的就是目标明确。只有确定了目标，才能为之努力奋斗。毫无疑问，导师对这类考生是绝对喜欢的。

　　3.基础扎实，学科平衡

　　他们在总结自己考试成功的经验时，都说自己其实并非特别聪明。但毫无疑问的是，基础知识往往比其他同学更加厚实牢固，在基础题上基本上都是拿满分的，而这一点往往是一般的考生做不到的。学科平衡是另一个重要的保证，因为只有学科平衡，总分才能上去。

　　就这一点，小编认为如果你学科平衡，是没有问题的，但是如果你有优势学科，一定要显示出来，这样在激烈的竞争中才更有成功的把握。根据最新的研究生复试政策，考生专业课成绩十分优秀是可以破格进入复试的。所以，考研学子们要注意把握住自己的优势学科，并充分展现出来。

　　4.尊重老师，服从安排，同步协调

　　在第一轮复习中，部分学生(尤其是一些自以为聪明、比较有个性的学生，往往喜欢自己搞一套，不听从老师的建议或安排，结果到后期才发现不对路，但已经积重难返，回头太难，后悔莫及。事实上，高三老师一般都是具备了多年备考经验的优秀老师，作为学生来说，毕竟是第一次上高三，很多问题都是未知数，所以还是要尊重老师，同步推进为上。

　　这一点，小编认为考研生可以是自己的情况而定，当然，尊重老师是必要的。毕竟考研复习是自己制定计划，自己执行，老师和学长学姐只是提供一些建议和方法，关键是要靠自己。有同学不置可否，认为上辅导班就不一样了，到时候就要服从老师的安排，按部就班的复习了。其实不然，辅导班的老师是根据学员的具体情况制定的复习计划，如果你没有自己的想法，就一门心思听老师讲课是不明智的——这节课的知识我掌握了，那再听一遍意义大吗?不如去复习没有掌握的知识!

　　5.高度自主，善于自控，喜欢探究，重视反思

　　毫无疑问，一个优秀生的自主意识是非常重要的，包括自主计划，自主学习，自主探究，自主分析反思(包括阶段学后反思、练后反思和考后反思)，自主纠错，自主调控，自主查缺补漏等。

　　对研究生来说，这点尤为重要，喜欢探究的考生更适合上研究生，将一门学科进行更加深入地研究。

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