2014年北京市幼儿教师资格认定考试《幼儿心理学》试卷(2014年3月23日)启用

一、名词解释题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

1、记忆恢复现象
2、情绪
3、社会性发展
4、道德认知
5、直观动物思维

二、填空题：本大题共7小题，每空一分，共24分。

6、儿童用以判断他人情绪的线索主要有___________、___________、___________。
7、人的三大心理活动过程是___________、___________、___________。
8、儿童发展可以分为四个领域：___________、___________、___________、___________。
9、儿童在问题解决的过程中，除了常用的一些资源与技能外，还需要四个方面的资源与技能：___________、___________、___________、___________。
10、影响儿童语法发展的环境因素主要包括___________、___________、___________。
11、自我包括___________、___________、___________三个成分。
12、社会学习理论用___________、__________、___________、___________来解释道德行为的发展机制。

三、选择题：本题共5个小题，每小题1分共5分。

13、“延迟满足”实验所考查的是儿童___________的发展。

A.深度知觉 
B.依恋关系 
C.自我控制 
D.同伴关系

14、人的一生中，智力发展最为迅速的时期是___________。

A.0-6岁 
B.6-12岁 
C.12-18岁 
D.18岁以后

15、以下类型的词语中，儿童首先掌握的是___________。

A.形容词 
B.动词 
C.名词 
D.介词

16.通过与幼儿进行口头交谈，了解和收集儿童的心理特征和行为特性，这种研究方法叫做____。

A.观察法 
B.访谈法 
C.问卷法 
D.实验法

17、以下哪个选项不是影响儿童性别角色发展的重要因素?___________。

A.性激素分泌 
B.成人对性别角色的刻板印象
C.同伴、媒体的强化 
D.幼儿园中女教师的比例