导读:情态动词本身没有动词意义,属于辅助动词,与实意动词和系动词搭配,共同构成谓语动词。情态动词的作用主要是用来表达意见、看法和表示主语态度和礼貌。
情态动词本身没有动词意义,属于辅助动词,与实意动词和系动词搭配,共同构成谓语动词。情态动词的作用主要是用来表达意见、看法和表示主语态度和礼貌。情态助动词主要有两种基本意义:非推测性意义和推测性意义。下面我们就几种常用的情态动词的用法做以详细介绍。
ought to
情态动词 | 用法 | 例句 |
ought to | 表示“应该”之意。 | I think I ought to cut in on what they are doing.我认为对他们现在干的事我应当进行干预。 |
表示“推测”。注意与must表示“推测”时的区别。 | He must be home by now.(断定他已到家) He ought to be home by now.(不十分肯定) |
情态动词+have done
情态动词+have done | 用法 | 例句 |
must have done | 表示主观上对过去已经发生的行为进行推测,意为“想必,准是,一定做了某事”。 | He was subtilized someone must have entered his room.他敏锐地察觉到一定有什么人进过他的房间。 |
may/might have done | 表示对过去已发生行为的推测,意为“也许/或许已经(没有)……”。一般用于肯定句或否定句中,不用于疑问句。用might则表示语气更加不肯定。 | A radio announcer may have an audience of millions.一个广播员可能拥有数百万名听众。 |
can/cannot have done | 表示对过去发生的行为的怀疑和不肯定,通常用在否定句和疑问句中。(can换成could时语气委婉) | It beats me how she can have done it.我感到莫名其妙,她怎么竟然做出这样的事。 |
could have done | 可用于肯定句中,表示“可能已经……”之意,此外,还可以表示过去能做而没做的事,有一种对过去未付诸实施的事情的惋惜。 | Our ancestors could have killed themselves off with their large brains and dangerous memes, but they pulled through.我们的祖先原本可能会因为自己的硕大头脑和危险的模因而灭亡,好在他们挺了过来。 |
might have done | 表示“本来可能……,但实际上没有发生的事情”。另外,还可以表示“本来应该或可以做某事”之意,含有轻微的责备语气。 | I might have done better if I’d stated my goal differently-perhaps “A- chieve exercise independence.”如果当时我把目标明确设定在“实现独立做健身运动”的话,最后的效果可能要好得多。 |
should/ought to have done | 用于肯定句时,表示本该做某事,而实际上未做;用于否定句时,则表示不该做的事反而做了。 | We should/ought to have done a better job explaining this up front and anticipating this problem.我们应该更早地意识到问题的存在并且更清楚地解释这个问题。 |
needn’t have done | 表示做了本来不必去做的事。注意:didn’t need to do表示“没必要做而实际上也没有做某事”。 | Your elder brother need not have come last night.你哥哥昨天晚上本来不必来的。 |
had better have done | 用于事后的建议,含轻微责备的口吻,意为“当时最好做了某事”,其否定式had better not have done表示相反的含义。 | You had better have my watch fixed by next Tuesday.你最好在下周二以前把我的手表修好。 |
would rather have done | 表示“当时宁愿做了某事”,其否定式would rather not have done表示相反的含义,两者都表示“后悔”之意。 | I would rather have seen it in English with Chinese sub-titles.我还是更喜欢听英文原声,配上中文字幕就行了。 |
古希腊哲学家柏拉图说过:“耐心是一切聪明才智的基础。”所以,继续知识点再繁琐,也要有耐心把它吃透,有技巧和耍小聪明是两码事,无论如何,有耐心,并坚持到底,才可能成功。
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