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模拟试题

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2014年教师资格考试幼儿教育心理学模拟试题2

  二、填空题(每题1分,共10分)

  11.4~5岁幼儿心理发展的特点是__________、__________、__________、__________。

  12.按想象内容的新颖性、独立性和创造性,可将想象分为__________和__________。

  13.从幼儿社会性行为的发展来看,可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段,即__________、__________、__________、__________。

  三、判断说明题(每题3分,共12分)

  14.幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉。

  15.幼儿对感兴趣的事物容易记住。

  16.对待攻击性强的孩子的最好办法就是惩罚。

  17.自言自语是幼儿期出现的一种语言形式,因为容易打扰别人,所以,要尽量禁止幼儿的自言自语。

  答案:

  二、填空题

  11.活泼好动、思维具体形象、开始能遵守规则、开始自己组织游戏

  12.再造想象、创造想象

  13.独自游戏、平行游戏、联合游戏、合作游戏

  三、判断说明题

  14.对,幼儿对事物的认识主要依赖于感知觉,且会影响他的记忆、思维等感觉。

  15.对,幼儿的记忆以无意记忆为主,对感兴趣的事物容易记住。

  16.错,对待攻击性强的孩子的最好办法是说服教育加适当的惩罚。

  17.错,自言自语是幼儿出现的一种由外部语言向内部言语过渡的语言形式,因此,要允许自言自语,可提醒幼儿不要干扰别人。

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