在考研写作中，图表类作文是比较常见的一类写作形式。主要考查考生是否具有扎实的语言功底，还有就是对数据分析和材料归纳的能力。考研图表类作文的特点是：根据图表所提示的数字或文字等信息，将图表内信息转化为文字，进而对图表进行解释说明。通过对图表内容的分析，考生能够从中找出某种规律或者得出某些结论。此类作文所涉及的图表大致包括表格、柱状图、扇形图和曲线图等。了解完图表类作文的写作特点之后，接下来，文都考研命题研究中心就对此类作文写作时应该注意的事项归纳如下。

　　考生要分析图表，因为试题中的图表往往包含大量的信息，考生需要对其进行由表及里、由外到内的分析，从而领会出考点中规定要表达出来的信息。好多考生一看到图表文字或者数字就头疼，不知所措。他们认为图表类作文覆盖的信息量太多，很难找到题目与表中文字的关系。这样往往会误入一个写作盲区，那就是面面俱到，全面地描述图表，逐一描述图表中的各项数据，以至于抓不到重点信息，这样做的结果是：在整篇作文中，考生把大量的文字都浪费在了描述图表内容上面，而不能对图表背后隐藏的信息进行深层次的挖掘和细致到位得分析，正所谓“丢了西瓜捡个芝麻”。

　　正如哲学上所讲的“主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用”，因此，我们要抓住重点，集中力量解决主要矛盾。所以正确的做法是：在引用图表数据的时候，考生应仔细观察图表里数据的变化，只对图表的某些内容进行描述和分析，也就是要抓住图表中具有代表性的数据，然后对其进行分析和归纳。表现在段落结构上面也就是：考生在第一段描述表面现象之后，第二段就需要深层次的剖析原因，即造成这种现象的根源，这个是写作的重点之处，因此考生在写作时，应该将其最多得字数留在这一段。当然，字数多是一方面，最重要得是，在这一段考生必须能够做到自圆其说，使人信服，让人读后感到言之有理。第三段就是对此种现象进行总结，得出结论。

　　以上是文都考研命题研究中心对图表类作文的写作建议，即考生首先要善于抓住图表中的代表性信息，然后重点对此信息进行分析说明，最后对其进行归纳总结。希望对广大考生有所帮助。