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“标准化病人” 助医学生成长

  本周起,复旦大学上海医学院第二批标准化病人开始接受系统培训,如果通过考核,这22名“准标准化病人”将成为复旦大学十年来第二批“特殊病人”群体。这个群体的职责是根据病例“剧本”出演各种病人,在医学生们考核的过程中担任患者模特儿兼考官。

  2003年,复旦大学上海医学院尝试培训标准化病人,评估医学生的各项临床技能。十年来已有超过3000人次的医学生、住院医生经过首批38名标准化病人的考核。徐先生是38位首批标准化病人的一员,他志愿参与这个团队源于30年前自己反复腹痛,到医院求诊,住院多日却查不出病因。当时医院组织全院会诊,所有科室专家轮番为他检查,询问病史。他深深感觉到,一名成熟医生的培养确实需要“模特儿病人”的临床陪伴。十年的标准化病人生涯,假装病人或病人家属,他总结出“耐心、详细、抓住重点地描述"生病"情况”的经验,成为医学院一名特殊的编外教师,也是一名特殊考官。

  经过专业培训后,标准化病人能根据病例“剧本”准确模仿相关症状,考核结束后,还能为医学生提供直接反馈。

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